KATEGORI GURU

Kategori Guru dapat dipetakan berdasarkan:
I. Level of Commitment
II. Level of Abstraction


I. Level of COMMITMENT
Kategori Guru berdasarkan Level of Commitment dikelompokkan menjadi dua kategori yakni:
1. Low / Rendah, Guru dengan indikasi sebagai berikut:

• Sedikit perhatiannya terhadap siswa
• Sedikit waktu dan tenaga yang dikeluarkan
• Perhatian utama adalah mempertahankan jabatan

2. High / Tinggi, Guru dengan indikasi sebagai berikut:

• Tinggi perhatiannya terhadap siswa
• Banyak waktu dan tenaga yang dikeluarkan
• Bekerja sebanyak mungkin untuk kepentingan orang lain (terutama untuk siswa)

II. Level of ABSTRACTION
Kategori guru berdasarkan Level of Abstraction dikelompokkan menjadi dua kategori yakni:
1. Low / Rendah, Guru dengan indikasi sebagai berikut:

• Bingung dalam menghadapi masalah
• Tidak tahu cara bertindak bila menghadapi masalah
• Suka minta petunjuk
• Responnya terhadap masalah biasa saja

2. Medium / Sedang, Guru dengan indikasi sebagai berikut:

• Dapat memecahkan masalah
• Dapat menemukan satu atau dua alternatif pemecahan masalah
• Sulit merencanakan pemecahan masalah secara komprehensif

3. High / Tinggi, Guru dengan indikasi sebagai berikut:

• Ketika menghadapi masalah selalu dapat mencari alternatif pemecahan masalah
• Dapat menggeneralisasi berbagai alternatif pemecahan masalah
• Bisa membuat perencanaan dan memikirkan langkah pemecahannya

JANGAN SALAH DOSIS OBAT TERHADAP BAYI DAN ANAK

DOSIS BAYI DAN ANAK

Ada beberapa rumus dalam menentukan dosis obat untuk anak berdasarkan dosis orang dewasa yaitu rumus Young, rumus Dilling, rumus Clarck dan lain-lain. Untuk usia >5 tahun rumus Young lazim digunakan, tetapi untuk anak usia <5 tahun dianjurkan penghitungan lebih teliti dengan menggunakan tabel perbandingan nilai normal tinggi, umur dan bobot badan balita.

Rumus Young:
                 n
Da = ------------ x Dd
                12

Da = Dosis Anak

Dd = Dosis Dewasa

n   =  usia anak

USIA BALITA	BOBOT BADAN STANDAR  (dlm gram)	TINGGI NORMAL TUBUH (dlm cm)
Baru lahir	3.400	50.5
0-1 Bln	4.300	55.0
2 Bln	5.000	58.0
3 Bln	5.700	60.0
4 Bln	6.300	62.5
5 Bln	6.900	64.5
6 Bln	7.400	66.0
7 Bln	8.000	67.5
8 Bln	8.400	69.0
9 Bln	8.900	70.5
10 Bln	9.300	72.0
11 Bln	9.600	73.5
12 Bln	9.900	74.5
1 th 3 bln	10.600	78.0
1 th 6 bln	11.300	81.5
1 th 9 bln	11.900	84.5
2 th 0 bln	12.400	87.0
2 th 3 bln	12.900	89.5
2 th 6 bln	13.500	92.0
2 th 9 bln	14.000	94.0
3 th 0 bln	14.500	96.0
3 th 3 bln	15.000	98.0
3 th 6 bln	15.500	99.5
3 th 9 bln	16.000	101.5
4 th 0 bln	16.500	103.5
4 th 3 bln	17.000	105.0
4 th 6 bln	17.400	107.0
4 th 9 bln	17.900	108.0
5 th 0 bln	18.400	109.0

 Sumber: Direktorat Gizi Masyarakat, Kementerian Kesehatan RI

TERMASUK TIPE APAKAH DIRI ANDA SEBAGAI PESERTA DIDIK?

Silakan ikuti klik URL berikut untuk mengetahui termasuk tipe apakah diri anda sebagai seorang peserta didik.

http://www.personal.psu.edu/bxb11/LSI/LSI.htm

dengan mengetahui tipe dari diri anda atau peserta didik anda maka metode pembelajaran yang akan diterapkan akan menjadi lebih tepat sehingga tujuan dari pembelajaran tersebut lebih mudah dicapai.

selamat, salam sukses